به گزارش خبرگزاری تسنیم از سمنان، امیرحسین سلطانیفلاح در نشست مشترک ستاد آزمونها و کارگروه کیفیتبخشی آموزش و پرورش استان سمنان بیان کرد: گزارشی که از سوی آموزش و پرورش سمنان ارائه شد در مقایسه با گزارشهای سایر استانها از کیفیت قابل توجهی برخوردار بود و این موضوع نشاندهنده مسیر صحیح مدیریتی و اجرایی در حوزه ارتقای کیفیت آموزشی در این استان است.
معاون مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به دستاوردهای آموزشی این استان اظهار کرد: شاخصهای ثبتشده در حوزه سنجش و ارزشیابی آموزشی نشان میدهد استان سمنان در این بخش عملکردی موفق داشته و به یکی از قطبهای کیفی کشور تبدیل شده است.
وی ادامه داد: بررسیهای انجامشده بیانگر آن است که میانگین نمرات دانشآموزان استان سمنان حدود هفتدهم نمره افزایش یافته که این میزان رشد، دو سال زودتر از اهداف پیشبینیشده در برنامه هفتم توسعه محقق شده است.
معاون مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش عنوان کرد: این دستاورد نتیجه برنامهریزی منسجم در حوزه سنجش آموزشی و اجرای دقیق فرآیندهای ارزیابی در مدارس استان است که توانسته نتایج قابل توجهی در ارتقای سطح آموزشی دانشآموزان به همراه داشته باشد.
سلطانیفلاح خاطرنشان کرد: عملکرد مناسب آموزش و پرورش سمنان در بخشهایی نظیر اسکن و تصحیح برگههای امتحانی و همچنین ساماندهی دقیق فرآیندهای مرتبط با آزمونها، نشاندهنده شکلگیری یک ساختار آموزشی منظم و کارآمد در این استان است.
او یادآور شد: بخشی از برنامهها و ایدههایی که اکنون در سطح ملی بهعنوان طرحهای تحولآفرین در حوزه سنجش آموزشی مطرح میشود، در واقع از تجربهها و ابتکارهای موفق استان سمنان الهام گرفته است.
سلطانیفلاح افزود: اجرای برنامه توسعه سواد سنجش در دوره متوسطه اول یکی از اقدامات موثر این استان بوده که نتایج مطلوبی به همراه داشته است.
معاون مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، تصریح کرد: تجربه موفق فعالیت دبیرخانه توسعه سواد سنجش در سمنان نشان داد که این الگو میتواند در دوره متوسطه دوم نیز اجرا شود و نقش موثری در ارتقای کیفیت آزمونها و نظام ارزشیابی آموزشی ایفا کند.
وی اظهار داشت: ایجاد حوزههای آزمونی با ظرفیت کمتر از 100 نفر از دیگر اقدامهای قابل توجه آموزش و پرورش سمنان به شمار میرود.
سلطانیفلاح بیان کرد: این رویکرد با هدف تحقق عدالت آموزشی و کاهش مشکلات رفتوآمد دانشآموزان مناطق کمجمعیت و دورافتاده اجرا شده و نتایج مثبتی در تسهیل برگزاری آزمونها به همراه داشته است.
او تأکید کرد: نیازسنجی تجهیزات و زیرساختهای مرتبط با برگزاری آزمونها در استان سمنان با دقت و واقعبینی انجام شده و این موضوع مورد توجه و تأیید مسئولان وزارت آموزش و پرورش قرار گرفته است.
سلطانیفلاح اضافه کرد: مجموعه اقدامات انجامشده در سالهای اخیر سبب شده سمنان در میان استانهای کشور بهعنوان یکی از استانهای پیشرو در حوزه سنجش و ارزشیابی آموزشی شناخته شود.
معاون مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، در پایان با قدردانی از تلاشهای مجموعه سنجش آموزش و پرورش سمنان گفت: استمرار این روند میتواند جایگاه این استان را بهعنوان یکی از قطبهای کیفی کشور در حوزه سنجش آموزشی بیش از پیش تثبیت کند.
انتهای پیام/363/
ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : 0