بهگزارش خبرگزاری تسنیم از تبریز، اسفندیار صادقی در نشست «گام دوم نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و پرورشی استان آذربایجانشرقی» با تأکید بر نقش محوری مدیران مناطق و نواحی گفت: مدیران آموزش و پرورش در خط مقدم اجرای نهضت توسعه عدالت قرار دارند و مسئولیتهایی همچون جذب و نگهداشت خیرین، پیگیری مستمر پروژهها و انجام اقدامات اجرایی، بر عهده این مجموعه است.
وی با بیان اینکه تمرکز صرف بر پروژههای عمرانی در سطح مناطق کافی نیست، افزود: مدیران باید در کنار پیگیری امور عمرانی، در حوزههای آموزشی و پرورشی نیز حضوری فعال و مؤثر داشته باشند؛ چرا که هدف نهایی این نهضت، ارتقای کیفیت آموزشی و تحقق عدالت در نظام تعلیم و تربیت است.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجانشرقی ضمن قدردانی از نقش سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان در نظارت و راهبری پروژهها، اظهار داشت: تعامل و همکاری مناسب این سازمان موجب شده اقدامات مؤثری در مسیر نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و پرورشی استان شکل بگیرد و این روند باید با قدرت ادامه یابد.
صادقی با اشاره به سابقه درخشان آذربایجان شرقی در امور خیر و مشارکتهای مردمی تصریح کرد: نهضت توسعه عدالت که به ابتکار ریاست محترم جمهوری آغاز شده، با استقبال خوب خیرین، صاحبان صنایع و فعالان اقتصادی استان همراه بوده و جلسات هدفمندی برای تعیین اولویتها و شیوههای مشارکت برگزار شده است.
وی با تأکید بر ضرورت دقت در نیازسنجی پروژهها گفت: تصمیمگیریها در این حوزه باید بر پایه برآوردهای دقیق و کارشناسی باشد تا از هدررفت منابع مالی و زمانی جلوگیری شود؛ تصمیمات احساسی یا مبتنی بر توجیهات منطقهای در این مسیر پذیرفتنی نیست.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجانشرقی، تعامل بینبخشی را یکی از عوامل کلیدی موفقیت این نهضت دانست و افزود: همکاری حداکثری با فرمانداران و بخشداران برای رفع موانع اجرایی و تسریع در روند پروژهها ضروری است تا طرحها در کوتاهترین زمان ممکن به بهرهبرداری برسند.
صادقی در ادامه با ارائه گزارشی آماری از وضعیت پروژهها گفت: آذربایجان شرقی با آغاز 231 پروژه وارد نهضت توسعه عدالت شده و اکنون 287 پروژه در این قالب تعریف شده است که از نظر تعداد پروژهها، استان رتبه هفتم کشور را به خود اختصاص داده است.
وی روند پیشرفت پروژهها را مطلوب ارزیابی کرد و افزود: با وجود شرایط فصل سرد سال، عملیات اجرایی با رعایت اصول ایمنی و کیفیت ادامه دارد و استان با بیش از 84 درصد پیشرفت فیزیکی پروژهها، در جایگاه چهارم کشور قرار دارد.
در ادامه این نشست، فرهاد فرهودی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی اعلام کرد: در قالب نهضت توسعه عدالت، 1320 کلاس درس با زیربنای 138 هزار و 814 مترمربع در سطح استان در حال اجراست و در گام دوم این نهضت 46 پروژه و در گام سوم 72 پروژه تعریف شده است.
وی افزود: پیشبینی میشود تا پایان مهرماه، 118 پروژه آموزشی و پرورشی تکمیل و به بهرهبرداری برسد و تا پاییز 1404 نیز مجموعاً 169 پروژه آموزشی و پرورشی در استان تحویل داده شده باشد.
صادقی در پایان با اشاره به پویش «بهساز مدرسه؛ بساز مدرسه» گفت: آذربایجان شرقی از نظر میزان مشارکت مردمی در رتبه سوم کشور و از نظر تعداد مشارکتها در رتبه نخست قرار دارد؛ موضوعی که بیانگر اعتماد، همدلی و همراهی ارزشمند مردم خیراندیش استان با نظام تعلیم و تربیت است و شایسته قدردانی است.
انتهای پیام/
ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : 0